Rangkuman Buku Pendidik Karakter di Zaman Keblinger

Buku

Pendidik Karakter di Zaman Keblinger

Mengembangkan Visi Guru sebagai Pelaku Perubahan dan Pendidik Karakter

By Doni Koesoema A.

Pendidik Karakter di Zaman Keblinger (2018) merupakan sebuah buku yang menjelaskan pentingnya peran guru sebagai pelaku perubahan dan juga pendidik karakter di zaman yang tidak menentu. Di dalam buku ini Anda akan mempelajari hal-hal yang menghambat perubahan seorang guru dan apa saja yang harus dilakukan guru agar mampu menjalankan perannya sebagai pelaku perubahan dan pendidik karakter.

Siapa penulis buku ini?

Doni Koesoema Albertus,M.Ed. adalah seorang praktisi pendidikan dan juga direktur Pendidikan Karakter Education Consulting (www.pendidikankarakter.org).

Selain itu, ia sering diundang sebagai pembicara dengan tema Pengembangan Profesionalisme Guru dan Pendidikan Karakter. Ia juga aktif menulis artikel dan buku bertemakan pendidikan.

Untuk siapa buku ini?

Para pengambil kebijakan yang ingin meningkatkan kualitas pendidikan.
Para guru dan dosen yang ingin menjadi pengajar profesional.
Siapa pun yang bercita-cita menjadi seorang guru profesional.

Peran guru sebagai pelaku perubahan dan pendidik karakter di era keblinger

Zaman terus berubah, namun guru tidak kunjung berubah. Padahal, guru memiliki peran penting dalam masyarakat.

Penyebabnya bukan karena ketidakmauan guru itu sendiri, namun ada banyak faktor yang menghambat guru dalam mengembangkan diri dan menjalankan peran penting sebagai guru profesional.

Dalam rangkuman Pimtar ini, Anda akan mempelajari hal apa saja yang mempengaruhi guru untuk mengembangkan profesionalitasnya, dan apa saja yang harus dilakukan agar guru dapat menjalankan perannya sebagai pelaku perubahan dan pendidik karakter dengan baik.

Hal-hal menarik yang bisa Anda pelajari antara lain:

kenapa guru sulit untuk berubah;
siapa yang lebih dominan dalam menentukan identitas dan citra seorang guru;
apa saja proses yang harus dilakukan guru untuk menemukan teknik mengajar yang tepat bagi siswanya;
apa saja teknik mengajar yang dapat diterapkan guru dalam mengajar di zaman ini; dan
bagaimana cara guru mengevaluasi diri dan peserta didiknya.